PENGARUH PENGGUNAAN APLIKASI WATTPAD TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN LITERASI PEMUSTAKA UPT PERPUSTAKAAN UIN RADEN FATAH PALEMBANG

Saat ini ada salah satu faktor yang berperan penting dan mempengaruhi semua aspek dalam kehidupan manusia yaitu perkembangan teknologi informasi dan komunikasi. Teknologi informasi dan komunikasi merupakan sarana dan prasarana seperti software, hardware, dan useware. Dengan adanya TIK maka masyarakat dapat dengan mudah memperoleh, mengolah, menafsirkan, mengirimkan, mengorganisasikan, menggunakan, serta menyimpan informasi secara bermakna (Bambang Warista, 2008). Menurut Kadir dan Triwahyuni, TI (Teknologi Informasi) merupakan alat yang dapat membantu dalam menyelesaikan pekerjaan yang berhubungan dengan informasi dan pemrosesan informasi (Muhammad Hilmi Muzakki, 2016). Dari penjelasan tersebut dapat dipahami bahwa teknologi informasi merupakan alat yang dapat digunakan pada proses informasi mulai dari memperoleh, mengolah, mengirimkan, menyimpan menafsirkan, mengorganisasikan, dan menggunakan informasi tersebut. Semakin berkembangnya teknologi informasi maka semakin rmudah masyarakat dalam mengakses informasi. Saat ini informasi dapat diperoleh dengan mudah dan cepat karena adanya internet. Internet (Interconected Network) merupakan sebuah jaringan raksasa yang menghubungkan jutaan komputer yang ada di seluruh dunia untuk memudahkan dalam memperoleh informasi dan dapat membantu seseorang dalam mengakses segala informasi yang dibutuhkan serta dapat membantu dalam menyelesaikan pekerjaan seseorang (Devi Sagita dan Budhi, 2016). Internet sangat berbeda dari media komunikasi lama. Internet tidak hanya menampilkan audio atau visual saja namun juga menampilkan gabungan dari keduanya (AudioVisual). Di era globalisasi ini internet menjadi teknologi yang sedang tren, karena salah satu fungsi internet adalah sebagai penghubung antara dunia nyata dengan dunia maya (Clay Shirkly, 1995). Dari pengertian tersebut dapat dipahami bahwa internet merupakan jaringan komunikasi audio-visual yang menghubungkan perangkat keras yang ada di belahan dunia. Internet menjadi penghubung antara dunia nyata dengan dunia maya, dunia maya adalah tempat para pengguna internet berkomunikasi. Dunia maya yang dimaksudkan adalah media massa seperti situs web, blog, email, hingga media sosial. Sebuah situs web atau sering disebut dengan situs, website, atau site merupakan sistem yang berhubungan dengan dokumen dan digunakan sebagai media dalam menampilkan gambar, teks, multimedia, dan lain sebagainya pada jaringan internet (Alexander F.K Sibero, 2014). Adapun pengertian lain menurut Hidayatullah dan Kawistara bahwa situs web merupakan suatu sistem yang ditemukan oleh Tim Bernes-Lee untuk menyusun arsip-arsip risetnya, sehingga memudahkan pencarian informasi yang dibutuhkan (Priyatno Hidayatullah, 2012). Salah satu contoh perkembangan teknologi informasi yaitu hadirnya aplikasi berbasis web yang dapat dimanfaatkan dalam meningkatkan kemampuan literasi. Wattpad adalah salah satu aplikasi blogging dan merupakan situs web yang menyediakan fasilitas untuk pengguna dalam membaca dan menulis cerita (Syaharani dan Adi Bayu, 2017). Berdasarkan situs resminya, www.Wattpad.com menyebutkan bahwa “Wattpad is the world’s largest community for readers and writers” (Wattpad adalah komunitas terbesar untuk pembaca dan penulis di dunia). Dari penjelasan tersebut dapat dipahami bahwa aplikasi Wattpad merupakan tempat seseorang untuk mengekspresikan kemampuan menulis dan mengembangkan minat bacanya karena aplikasi Wattpad menyediakan beberapa genre cerita yakni horor, romantic, komedi, misteri, maupun tulisan berupa tips dalam menulis buku, kata-kata motivasi, dan tulisan nonfiksi lainnya. Wattpad menyediakan jalan untuk para penulis mempublikasikan hasil tulisan mereka untuk dibaca oleh orang-orang di seluruh dunia. Selain dapat berbagi cerita, melalui Wattpad kita juga bisa mendapatkan penggemar yang menyukai karya kita bahkan menginginkannya untuk diterbitkan. Seperti saat ini, banyak perusahaan penerbit yang menerbitkan tulisan yang berawal dari Wattpad. Maka dapat dipahami bahwa aplikasi Wattpad dapat dimanfaatkan dalam meningkatkan kemampuan literasi penggunanya. Perpustakaan selalu berhubungan dengan masyarakat maka dari itu perkembangan perpustakaan dapat ditentukan dari perkembangan masyarakatnya. Tujuan perpustakaan selalu selaras dengan tujuan masyarakat dari zaman dahulu hingga sekarang (Herlina, 2007). Begitu pula yang menyediakan berbagai fasilitas guna untuk membantu pemustaka dalam mencari informasi yang dibutuhkan. Salah satu fasilitas yang disediakan oleh perpustakaan yaitu internet di UPT Perpustakaan UIN Raden Fatah Palembang yang saat ini sudah mengikuti perkembangan zaman. Melalui observasi yang peneliti lakukan, pemustaka UPT Perpustakaan UIN Raden Fatah Palembang sudah menggunakan aplikasi Wattpad untuk kebutuhan mereka dalam mengakses informasi terutama informasi berupa cerita pendek, novel, kata-kata motivasi, puisi, dan sebagainya. Pemustaka biasanya memanfaatkan fasilitas internet yang ada di perpustakaan dalam mengakses aplikasi Wattpad. Perpustakaan juga dijadikan tempat mereka dalam mengakses aplikasi Wattpad karena perpustakaan dirasa merupakan tempat yang nyaman untuk singgah karena menyediakan sarana dan prasarana yang lengkap hingga layanan internet yang memadai. Berdasarkan uraian dan observasi yang peneliti lakukan, peneliti merasa tertarik untuk meneliti tentang “Pengaruh Aplikasi Wattpad terhadap Peningkatan Kemampuan Literasi Pemustaka UPT Perpustakaan UIN Raden Fatah Palembang” yang mengacu pada teori uses and gratification dan the seven pillars dengan harapan peneliti dapat mengetahui apakah aplikasi Wattpad ini dapat meningkatkan kemampuan literasi mahasiswa. KAJIAN PUSTAKA 1. Aplikasi Wattpad Aplikasi Wattpad adalah situs blogging yang memfasilitasi penggunanya untuk membaca cerita serta menulis sebuah cerita (Nadia Syahrani, 2017). Menurut Hermus pada Contreras, Wattpad adalah ‘Youtube for Writers’ karena Wattpad menyediakan jalan untuk para penulis mempublikasikan hasil tulisan mereka untuk dibaca oleh orang-orang di seluruh dunia. Selain dapat berbagi cerita, melalui Wattpad kita juga bisa mendapatkan penggemar yang menyukai karya kita bahkan menginginkannya untuk diterbitkan. Seperti saat ini, banyak perusahaan penerbit yang menerbitkan tulisan yang berawal dari Wattpad. Dalam penelitian ini penulis menggunakan teori uses and gratification untuk mengetahui bagaimana penggunaan aplikasi Wattpad oleh pemustaka UPT Perpustakaan UIN Raden Fatah Palembang. Adapun aspek-aspek yang perlu dipahami dalam mengetahui penggunaan media masa, sebagai berikut: a. Anteseden, meliputi variabel individu yang terdiri dari data demografi, seperti usia, jenis kelamin, dan faktor-faktor psikologis khalayak. Sedangkan variabel lingkungan adalah organisasi, sistem sosial, dan struktur sosial. b. Motif, dalam teori ini, individu memiliki motif untuk menggunakan suatu media. Blumler menyatakan bahwa terdapat 3 orientasi motif menggunakan media yaitu 1) Kognitif, 2) Diversi, dan 3) Identitas Personal c. Penggunaan Media. Penggunaan media dapat dilihat dari berapa lama waktu yang dibutuhkan dalam menggunakan media, media apa yang digunakan, dan hubungan pengguna dengan isi atau media secara penuh. d. Efek, penggunaan media dapat dilihat dari penilaian kualitas media dalam memberikan kepuasan, dependensi media atau ketergantungan media, dan ilmu pengetahuan. 2. Literasi Literasi atau dalam bahasa inggris literacy memiliki arti “huruf” atau keaksaraan. Berdasarkan makna harfiah, literasi merupakan kemampuan yang dimiliki seseorang dalam membaca dan menulis. Orang yang memiliki kemampuan membaca serta menulis sering disebut dengan literat, namun untuk seseorang yang tidak mampu membaca serta menulis sering disebut dengan buta aksara atau iliterat. Huruf memiliki arti yang sama dengan aksara maka untuk memperhalus istilah melek huruf atau buta huruf dikenalkan istilah yang lebih halus yaitu keberaksaraan dan tuna aksara (Richard Kern, 2000). Peneliti menggunakan teori the seven pillars dalam mengukur kemampuan literasi pemustaka UPT Perpustakaan UIN Raden Fatah Palembang. Adapun 7 pilar yang dapat mengukur kemampuan literasi seseorang, sebagai berikut: a. Identifikasi (Identify). Identifikasi adalah proses seseorang menyadari dan mengetahui bahwa pengetahuan yang dimilikinya masih terbilang minim, mengenali pencarian topik, merumuskan pertanyaan, dan mengidentifikasikannya menggunakan terminologi sederhana, dan mengartikulasikan pengetahuan terbaru mengenai topik itu. b. Ruang Lingkup (Scope). Ruang lingkup adalah proses seseorang menyadari ketidaktahuannya untuk mengidentifikasi kesenjangan informasi. c. Perencanaan (Plan). Perencanaan atau plan adalah proses seseorang membuat rencana dalam mendapatkan informasi. d. Pengumpulan (Gather). Gather adalah sebuah proses di mana individu menggunakan alat temu kembali dan sumber daya secara efektif. e. Evaluasi (Evaluate). Evaluasi atau evaluate adalah proses di mana individu membedakan informasi yang didapat, memilih informasi sesuai dengan topik yang dicari, menilai keakuratan, kualitas, kecocokan (relevansi), reputasi, bias, dan kredibilitas informasi yang didapatkan. f. Mengelola (Manage). Mengelola adalah proses di mana seseorang mampu bertanggung jawab dan jujur dalam semua aspek mengolah dan menyebarkan informasi, dalam menangani data dibutuhkan sebuah metode yang tepat, dapat membantu seseorang dalam proses pencarian informasi dan manajemen informasi. g. Penyajian (Present). Penyajian adalah proses di mana individu menggunakan informasi yang ia temukan untuk menjawab pertanyaan. Meringkas serta melaporkan dokumen secara tertulis maupun verbal. 3. Penelitian Terdahulu Penelitian serupa pernah ditulis oleh Galuh Wanda Saputri mahasiswa program studi Komunikasi dan Penyiaran Islam Fakultas Dakwah dan Komunikasi Universitas Islam Negeri Sunan Ampel Surabaya dengan judul “Pengaruh Aplikasi Wattpad terhadap Minat Baca di Bidang Dakwah Mahasiswa Dakwah dan Komunikasi”. Skripsi ini dibuat untuk mengetahui bagaimana pengaruh aplikasi Wattpad terhadap minat baca tulisan yang bertemakan dakwah. Peneliti menggunakan pendekatan kuantitatif. Sampel dalam penelitian ini yaitu mahasiswa Fakultas Dakwah dan Komunikasi, peneliti menggunakan teknik random sampling. Sampel dalam penelitian ini berjumlah 100 mahasiswa. Hasil dari penelitian ini menyatakan bahwa ada pengaruh aplikasi Wattpad terhadap minat baca mahasiswa dilihat dari uji korelasi r yang telah dilakukan sebesar 0,620 > 0,334 yang berarti bahwa r hitung lebih besar dibandingkan r tabel dan dapat dinyatakan bahwa sifat korelasinya atau hubungannya kuat (Galuh Wanda Saputri, 2019). Selanjutnya penelitian yang ditulis oleh Shelma Afriana Ulfa Program Studi Ilmu Komunikasi, Fakultas Sosial dan Politik, Universitas Komputer Indonesia dengan judul “Peranan Aplikasi Wattpad dalam Mengasah Kemampuan Menulis (Studi Deskriptif Mengenai Peranan Aplikasi Wattpad dalam Mengasah Kemampuan Menulis pada Siswi SMA di Kota Bandung)”. Peneliti tersebut merupakan penelitian deskriptif kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dilihat dari segi kognisi, aplikasi Wattpad memberikan kemudahan dengan melatih imajinasi pembaca dan memberikan ide-ide yang dapat dikembangkan lebih luas. Dari segi afeksi aplikasi Wattpad melatih mereka untuk berempati, sehingga mereka dapat menggunakan berbagai emosi pada cerita mereka. Dari segi konasi aplikasi mengajarkan bagaimana cara menulis cerita yang baik dan benar, sehingga keinginan menulis ada pada diri pembaca (Shelma Afriana Ulfa, 2018). Selanjutnya penelitian yang dilakukan oleh Ria Ananda Putri mahasiswi Universitas Muhammadiyah Sumatera Utara yang berjudul “Pemanfaatan Aplikasi Wattpad dalam Memotivasi Siswa untuk Menulis Cerita”. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana peran aplikasi Wattpad dalam menumbuhkan motivasi dan minat siswa dalam menulis cerita. Peneliti menggunakan pendekatan kuantitatif. Dari hasil penelitian dapat diketahui bahwa siswa dan siswa pada umumnya mempunyai minat serta motivasi dalam menulis di aplikasi Wattpad. Namun ada beberapa dari siswa dan siswi yang belum memberanikan diri untuk menulis di aplikasi tersebut karena kurangnya kepercayaan diri. Namun ada juga siswa dan siswi yang berani untuk menulis cerita yang menarik di aplikasi ini, mereka tidak hanya membaca namun aktif sebagai author dan memiliki keinginan untuk selalu menulis (Ria Ananda Putri, 2019).

Penelitian ini dilakukan dengan menggunakan pendekatan kuantitatif. Penentuan responden pada penelitian ini menggunakan teknik random sampling. Sampel pada penelitian ini peneliti tentukan menggunakan rumus Slovin dengan taraf error 10% maka sampel dalam penelitian ini sebanyak 100 pemustaka yang merupakan pengguna aplikasi Wattpad. Terdapat dua sumber data yang dikumpulkan dalam penelitian ini yaitu sumber data primer berupa data yang langsung didapatkan dari objek penelitian, yang didapat dari jawaban responden terhadap kuesioner yang diberikan dan sumber data sekunder berupa data pelengkap yang diperoleh dari hasil kajian kepustakaan (jurnal, skripsi, buku, artikel, kamus, koran) berkaitan dengan masalah penelitian. Sebelum melakukan penyebaran angket, peneliti melakukan uji validitas terlebih dahulu kepada 30 anggota populasi di luar sampel dan hasil menunjukkan bahwa 29 item pernyataan dinyatakan valid karena rhitung > rtabel. Analisis data yang digunakan berupa analisis deskriptif, analisis regresi linier sederhana, uji parsial (uji T), dan uji koefesien determinasi untuk mengetahui penggunaan aplikasi Wattpad, kemampuan literasi pemustaka, hingga pengaruh penggunaan aplikasi Wattpad terhadap peningkatan kemampuan literasi pemustaka UPT Perpustakaan UIN Raden Fatah Palembang.

Peneliti menyebarkan angket/kuesioner melalui link Google form kepada 100 pemustaka UPT Perpustakaan UIN Raden Fatah Palembang dengan jumlah responden sebanyak 100 pemustaka. Pengambilan sampel pada penelitian ini menggunakan teknik random sampling dengan penentuan sampel menggunakan rumus Slovin dengan taraf error 10%. Penyebaran angket yang penulis lakukan bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan aplikasi Wattpad terhadap peningkatan kemampuan literasi pemustaka sehingga dibuatkan 29 butir pertanyaan yang dapat dijawab oleh pemustaka sesuai dengan apa yang mereka rasakan. Sebelum melakukan penyebaran angket peneliti terlebih dahulu menyebarkan angket kepada 30 anggota populasi di luar sampel. Hal ini dilakukan untuk mengetahui sejauh mana tingkat kevalidan instrumen penelitian yang digunakan. Dalam uji validitas dilakukan uji signifikansi dengan membandingkan rhitung dan rtabel menggunakan rumus degree of freedom (df), rumusnya yaitu df=n-k, di mana n merupakan jumlah sampel dan k merupakan jumlah konstruk/variabel. Dengan begitu df=30-2=28 maka diperoleh rtabel sebesar 0,3610. Hasil uji validitas dicantumkan dalam tabel di bawah ini: Tabel 1. Hasil Uji Validitas Variabel X No Rhitung Rtabel Keterangan 1 0,379 0,3610 Valid 2 0,409 0,3610 Valid 3 0,750 0,3610 Valid 4 0,713 0,3610 Valid 5 0,553 0,3610 Valid 6 0,420 0,3610 Valid 7 0,432 0,3610 Valid 8 0,445 0,3610 Valid 9 0,537 0,3610 Valid 10 0,420 0,3610 Valid 11 0,548 0,3610 Valid 12 0,477 0,3610 Valid 13 0,522 0,3610 Valid 14 0,532 0,3610 Valid Sumber: Data primer yang telah diolah Berdasarkan tabel di atas, menunjukan bahwa diperoleh hasil uji validitas pada instrumen subvariabel penggunaan aplikasi Wattpad berjumlah 14 butir pernyataan. Hasil dari uji validitas setiap instrumen subvariabel penggunaan aplikasi Wattpad memperoleh rhitung > rtabel (0,3610) berjumlah 14 soal pernyataan yang valid. Tabel 2. Hasil Uji Validitas Variabel Y No Rhitung Rtabel Keterangan 1 0,591 0,3610 Valid 2 0,607 0,3610 Valid 3 0,566 0,3610 Valid 4 0,584 0,3610 Valid 5 0,617 0,3610 Valid 6 0,472 0,3610 Valid 7 0,454 0,3610 Valid 8 0,551 0,3610 Valid 9 0,471 0,3610 Valid 10 0,711 0,3610 Valid 11 0,765 0,3610 Valid 12 0,679 0,3610 Valid 13 0,550 0,3610 Valid 14 0,699 0,3610 Valid 15 0,716 0,3610 Valid Sumber: Data primer yang telah diolah, 2021 Berdasarkan tabel di atas, menunjukan bahwa diperoleh hasil uji validitas pada instrumen subvariabel kemampuan literasi berjumlah 15 butir pernyataan. Hasil dari uji validitas setiap instrumen subvariabel kemampuan literasi memperoleh rhitung > rtabel (0,3610) berjumlah 15 soal pernyataan yang valid. Dari penjelasan di atas diketahui bahwa 29 pernyataan instrumen penelitian valid. Maka peneliti akan menggunakan keseluruhan pernyataan untuk diujikan kepada sampel penelitian yang berjumlah 100 responden. Setelah dilakukan uji validitas, peneliti juga melakukan uji reliabilitas untuk mengukur konsistensi dari alat ukur yang digunakan. Berikut ini hasil uji reliabilitas: Tabel 3. Hasil Uji Reliabilitas Variabel X | Variabel | Rhitung | Rtabel | Ket | | :-------------------- | :------ | :----- | :------- | | Penggunaan Aplikasi Wattpad | 0,844 | 0,60 | Reliabel | Sumber: Data primer yang telah diolah, 2021 Berdasarkan tabel di atas, dapat dilihat hasil dari pengujian menunjukan bahwa bahwa hasil uji reliablitas dengan cronbach alpha instrumen penelitian variabel penggunaan menunjukan bahwa nilai alpha 0,844 atau lebih aplikasi Wattpad (X) dinyatakan reliabel. besar dari 0,60 atau rhitung > dari rtabel. Maka, Tabel 4. Hasil Uji Reliabilitas Variabel Y | Variabel | Rhitung | Rtabel | Ket | | :-------------------- | :------ | :----- | :------- | | Penggunaan Aplikasi Wattpad | 0,869 | 0,60 | Reliabel | Sumber: Data primer yang telah diolah, 2021 Berdasarkan tabel di atas, dapat dilihat n: Skor yang paling rendah bahwa hasil uji reliablitas dengan cronbach alpha b: Skala penilaian menunjukan bahwa nilai alpha 0,869 atau lebih besar dari 0,60 atau rhitung > dari rtabel. Maka, Perhitungan rentang skalanya sebagai hasil dari pengujian menunjukan bahwa berikut: instrumen penelitian variabel kemampuan literasi (Y) dinyatakan reliabel.. Dalam analisis data peneliti menggunakan analisis deskriptif, pada analisis ini peneliti menggunakan rumus Mean (rata-rata hitung) dan grand mean. Rumus Mean digunakan untuk mengetahui nilai rata-rata dari setiap butir instrumen. $$ Mean\ x = \frac{\sum x}{N} $$ Keterangan: X : Mean/Rata-rata hitung Σχ : Jumlah seluruh nilai angket/kuesioner N : Jumlah responden Setelah diketahui frekuensi jawaban responden, maka selanjutnya dilakukan perhitungan menggunakan rumus grand mean. Rumus ini bertujuan untuk mengetahui rata-rata jawaban responden terhadap tiap-tiap butir pernyataan. Berikut ini rumus grand mean: $$ Grand\ Mean\ (x) = \frac{Total\ rata-rata\ hitung}{Jumlah\ pertanyaan} $$ Untuk mengetahui rentang skala dari jawaban responden menggunakan rumus $$ RS = \frac{m-n}{b} $$ Keterangan: RS: Rentang Skala m: Skor yang paling tinggi n: Skor yang paling rendah b: Skala penilaian Perhitungan rentang skalanya sebagai berikut: $$ RS = \frac{m-n}{b} $$ $$ RS = \frac{5-1}{5} $$ $$ RS = \frac{4}{5} = 0,8 $$ Dari perhitungan rentang skala di atas maka didapat rentang skalanya adalah 0,8 sehingga dibuat skala penilaian sebagai berikut: Tabel 5. Skala Interval | No. | Nilai | Kategori | | --- | --------- | ------------- | | 1 | 4,2 - 5,0 | Sangat Tinggi | | 2 | 3,4 - 4,2 | Tinggi | | 3 | 2,6 - 3,4 | Sedang | | 4 | 1,8 - 2,6 | Rendah | | 5 | 1,0 - 1,8 | Sangat Rendah | Sumber: Sambas Ali Muhudin dan Maman Abdurrahman, 2007 A. Penggunaan Aplikasi Wattpad oleh Pemustaka UPT Perpustakaan UIN Raden Fatah Palembang Aplikasi Wattpad merupakan aplikasi yang dapat digunakan dalam kehidupan sehari-hari. Aplikasi ini juga tersedia secara gratis maupun berbayar. Aplikasi ini dapat digunakan saat seseorang membutuhkan informasi berupa cerita fiksi, cerita nonfiksi, kata-kata motivasi, hingga tips kepenulisan cerita. Untuk mengetahui bagaimana penggunaan aplikasi Wattpad oleh pemustaka UPT Perpustakaan UIN Raden Fatah Palembang maka peneliti telah menyebar kuesioner kepada 100 responden dan hasil jawaban responden telah dikumpulkan. Setelah melakukan pengumpulan data, maka didapatkan hasil yang telah dianalisis menggunakan analisis deskriptif. Analisis deskriptif dilakukan untuk mengetahui bagaimana penggunaan aplikasi Wattpad oleh pemustaka UPT Perpustakaan UIN Raden Fatah Palembang. Tiap jawaban responden akan dianalisis menggunakan rumus mean dan grand mean. Hasil analisis data akan dijabarkan melalui tabel dan diagram sebagai berikut: Tabel 6. Analisis Indikator Variabel (x) Penggunaan Aplikasi Wattpad No Indikator Skor Kategori 1 Informasi yang saya miliki masih terbilang minim 3,72 Tinggi 2 Saya mendapatkan informasi dengan cara bertanya dengan teman dan orang-orang sekitar 4,37 Sangat Tinggi 3 Saya selalu menggunakan aplikasi Wattpad dalam memenuhi kebutuhan informasi 3,48 Tinggi 4 Saya menggunakan aplikasi Wattpad karena lebih mudah diakses dan tersedia secara gratis 4,16 Tinggi 5 Saya menggunakan aplikasi Wattpad untuk mengasah kemampuan membaca dan menulis cerita 4,27 Sangat Tinggi 6 Saya menggunakan aplikasi Wattpad karena aplikasi ini lebih menarik dan ceritacerita di dalam aplikasi Wattpad lebih lengkap dibandingkan dengan aplikasi lainnya 4,15 Tinggi 7 Di dalam aplikasi Wattpad tersedia ceritacerita menarik 4,39 Sangat Tinggi 8 Di dalam aplikasi Wattpad terdapat fitur-fitur menarik 4,05 Tinggi 9 Dalam sehari saya menghabiskan waktu 1 jam untuk membaca cerita yang tersedia di aplikasi Wattpad 3,73 Tinggi 10 Cerita yang tersedia di aplikasi Wattpad terdiri dari berbagai genre seperti horror, romantic, edukasi, komedi, petualangan, fantasi, dan genre lainnya 4,48 Sangat Tinggi 11 Aplikasi Wattpad telah memenuhi kebutuhan informasi saya 3,67 Tinggi 12 Aplikasi Wattpad telah menambah wawasan saya 4,00 Tinggi 13 Dengan aplikasi Wattpad kita dapat belajar mengenai penulisan cerita-cerita seperti novel, cerita pendek, kutipan, kata-kata motivasi, dan tulisan lainnya. 4,25 Tinggi 14 Saya sangat bergantung dengan aplikasi Wattpad 3,13 Sedang Jumlah 55,85/14 3,98 Sumber: Data primer yang diolah, 2021 Berdasarkan tabel diketahui rata-rata setiap indikator butir pernyataan di atas, maka selanjutnya akan dihitung total nilai rata-rata indikator variabel (x) “Penggunaan Aplikasi Wattpad” dengan menggunakan rumus grand mean berikut ini: Grand Mean (x) = Total rata-rata hitung/Jumlah pertanyaan = 55,85/14 = 3,98 Dengan demikian, berdasarkan hasil perhitungan di atas maka nilai rata-rata variabel (x) penggunaan aplikasi Wattpad sebesar 3,95. Dari data di atas dapat diketahui bahwa penggunaan aplikasi Wattpad pemustaka UPT Perpustakaan UIN Raden Fatah Palembang dapat dikategorikan tinggi karena berada pada interval 3,4−4,2. Diagram 1. Hasil Rekaptulasi Indikator Variabel (X) Penggunaan Aplikasi Wattpad Berdasarkan diagram 4.1 di atas mengenai indikator variabel (x) maka dapat dilihat bahwa indikator tertinggi terletak pada pernyataan 10 “Cerita yang tersedia di aplikasi Wattpad terdiri dari berbagai genre seperti horror, romantic, edukasi, komedi, petualangan, fantasi, dan genre lainnya” dengan jumlah nilai 4,48. Dapat dilihat pada diagram di atas bahwa pernyataan terendah terletak pada pernyataan 14 “saya sangat bergantung dengan aplikasi Wattpad” dengan jumlah nilai 3,13. B. Kemampuan Literasi Pemustaka UPT Perpustakaan UIN Raden Fatah Palembang Literasi merupakan sebuah kemampuan dalam membaca dan menulis. Namun literasi saat ini telah mencakup ke semua bidang seperti literasi ekonomi, literasi komputer, literasi hukum, hingga literasi informasi. Sebuah kemampuan literasi dapat ditingkatkan melalui beberapa sarana, salah satunya menggunakan sebuah aplikasi. Peneliti menyebarkan kuesioner kepada 100 pemustaka UPT Perpustakaan UIN Raden Fatah Palembang, kemudian peneliti menganalisis data yang telah terkumpul dengan menggunakan analisis deskriptif untuk mengetahui bagaimana tingkat kemampuan literasi pemustaka UPT Perpustakaan UIN Raden Fatah Palembang yang telah dianalisis menggunakan analisis deskriptif. Berikut ini hasil dari analisis deskriptif yang telah dilakukan: Tabel 7. Analisis Indikator Variabel (Y) Kemampuan Literasi No Indikator Skor Kategori 1 Saya mengetahui fitur-fitur dan genre cerita yang ada di dalam aplikasi Wattpad 3,91 Tinggi 2 Saya mengelompokkan cerita yang akan saya baca di dalam fitur library yang terdapat di aplikasi Wattpad 4,04 Tinggi 3 Saya selalu menyusun rencana sebelum mencari dan menulis cerita di Wattpad 4,00 Tinggi 4 Saya selalu mengidentifikasi kosakata yang cocok untuk membantu pencarian cerita di aplikasi Wattpad 4,01 Tinggi 5 Saya menggunakan aplikasi Wattpad karena cerita yang terdapat di dalam aplikasi Wattpad tersedia full-text 4,12 Tinggi 6 Saya selalu menggunakan kata kunci dalam mencari informasi yang saya butuhkan 4,19 Tinggi 7 Cerita-cerita yang ada di dalam aplikasi Wattpad merupakan cerita-cerita yang up to date 4,05 Tinggi 8 Saya selalu menilai kualitas, akurasi, relevansi, bias, reputasi dan kredibilitas dari cerita yang telah saya baca 4,06 Tinggi 9 Saya selalu mengambil pesan yang terkandung dalam cerita yang saya baca dan menerapkannya dalam kehidupan sehari-hari 4,15 Tinggi 10 Hal pertama yang membuat saya tertarik untuk membaca cerita di Wattpad adalah cover cerita tersebut 4,08 Tinggi 11 Saya menulis cerita di aplikasi Wattpad 3,39 Sedang 12 Saya mempublikasikan cerita yang saya tulis 3,32 Sedang 13 Tulisan yang saya tulis telah menyentuh 100 Vote 3,12 Sedang 14 Saya selalu memperhatikan kandungan isi cerita yang saya tulis 3,61 Tinggi 15 Saya berkeinginan untuk mencetak dan mempublikasikan karya saya agar semua orang bisa menikmati cerita yang saya buat 3,69 Tinggi Jumlah 57,74/15 3,84 Sumber: Data primer yang telah diolah, 2021 Berdasarkan tabel diketahui rata-rata setiap indikator butir pernyataan di atas, maka selanjutnya akan dihitung total nilai rata-rata indikator variabel (Y) “Kemampuan Literasi” dengan menggunakan rumus grand mean berikut ini: 𝑮𝑮𝑮𝑮𝑮𝑮𝑮𝑮𝑮𝑮 𝑴𝑴𝑴𝑴𝑴𝑴𝑴𝑴 (𝒙𝒙) = 𝑻𝑻𝑻𝑻𝑻𝑻𝑻𝑻𝑻𝑻 𝒓𝒓𝒓𝒓𝒓𝒓𝒓𝒓 −𝒓𝒓𝒓𝒓𝒓𝒓𝒓𝒓 𝒉𝒉𝒉𝒉𝒉𝒉𝒉𝒉𝒉𝒉𝒉𝒉 𝑱𝑱𝑱𝑱𝑱𝑱𝑱𝑱𝑱𝑱𝑱𝑱 𝒑𝒑𝒑𝒑𝒑𝒑𝒑𝒑𝒑𝒑𝒑𝒑 𝒑𝒑𝒑𝒑𝒑𝒑𝒑𝒑 = 𝟓𝟓𝟓𝟓,𝟕𝟕𝟕𝟕 𝟏𝟏𝟏𝟏 = 𝟑𝟑, 𝟖𝟖𝟖𝟖 Dengan demikian, berdasarkan hasil perhitungan di atas maka nilai rata-rata variabel (y) kemampuan literasi sebesar 3,84. Dari data di atas dapat diketahui bahwa kemampuan literasi pemustaka UPT Perpustakaan UIN Raden Fatah Palembang dapat dikategorikan tinggi karena berada pada interval 3,4−4,2. Diagram 2. Hasil Rekaptulasi Indikator Variabel (Y) Kemampuan Literasi Berdasarkan diagram 4.2 di atas mengenai indikator variabel (Y) maka dapat dilihat bahwa indikator tertinggi terletak pada pernyataan 19 “Saya selalu menggunakan kata kunci dalam mencari informasi yang saya butuhkan” dengan jumlah nilai 4,19. Dapat dilihat pada diagram di atas bahwa pernyataan terendah terletak pada pernyataan 26 “Tulisan yang saya tulis telah menyentuh 100 Vote” dengan jumlah nilai 3,12. C. Pengaruh Penggunaan Aplikasi Wattpad Terhadap Peningkatan Kemampuan Literasi Pemustaka UPT Perpustakaan UIN Raden Fatah Palembang Setelah mengetahui peggunaan apikasi Wattpad dan tingkat kemampuan pemustaka UPT perpustakaan UIN Raden Fatah Palembang, selanjutnya dilakukan analisis data dengan analisis regresi linier sederhana, uji parsial (uji T), dan uji koefisien determinasi, dan uji normalitas. 1. Analisis Regresi Linier Sederhana Analisis regresi linier sederhana merupakan analisis yang digunakan unttuk mengetahui bagaimana variabel y dapat diprediksikan dengan variabel x. Analisis ini berguna untuk menguji naik atau pun turunnya sebuah variabel y dengan menaikkan atau menurunkan variabel x atau meningkatkan variabel y dengan menaikkan variabel x dan sebaliknya. Data yang telah didapat dari lapangan akan diolah menggunakan SPSS Versi 22. Dari penjelasan di atas dapat diketahui bahwa analisis regresi linier sederhana dilakukan untuk mengetahui bagaimana pengaruh variabel x terhadap variabel y dan diperoleh rangkuman hasil analisis regresi linier sederhana seperti pada tabel berikut: Tabel 8. Hasil Uji Regresi Linier Sederhana Model Unstandardized Coefficients Standardized Coefficients T Sig. B Std. Error Beta 1 (Constant) 20.948 5.246 3.993 .000 Aplikasi_Wattpad .670 .095 .579 7.035 .000 Sumber: Output SPSS Data Primer, 2020 Berdasarkan tabel di atas, diketahui bahwa nilai constant (a) sebesar 20.948, sementara itu nilai penggunaan aplikasi Wattpad sebesar 0,670, maka perumusan regresinya dapat ditulis sebagai berikut: Y=a+bX Y=20,948+0,670 Dari perumusan tersebut dapat dijelaskan sebagai berikut: a. Konstanta yang didapat sebesar 20,948 berarti bahwa nilai konsistensi variabel penggunaan aplikasi Wattpad adalah sebesar 20,948 b. Koefisien regresi X yang didapat sebesar 0,670 dinyatakan bahwa tiap penambahan 1% nilai penggunaan aplikasi Wattpad maka nilai kemampuan literasi bertambah sebesar 0,670. Koefisien regresi ini bernilai positif, maka dapat diketahui bahwa arah pengaruh variabel (X) terhadap variabel (Y) adalah positif. 2. Uji Signifikansi Parsial T (Uji T) Uji signifikan parsial atau uji T dilakukan guna mengetahui pengaruh penggunaan aplikasi Wattpad terhadap peningkatan kemampuan literasi pemustaka UPT Perpustakaan UIN Raden Fatah Palembang secara signifikan. Uji t digunakan untuk pengujian koefisien regresi parsial individul yang digunakan untuk mengetahui apakah variabel independen atau variabel X secara individual mempengaruhi variabel dependen atau variabel Y. Hasil perhitungan uji T dapat dilihat pada tabel di bawah ini: Tabel 9. Hasil Uji Signifikansi Parsial (uji T) Berdasarkan hasil output di atas diketahui thitung 7,035 > ttabel 1,98447 dan nilai signifikansi 0,000 < 0,05 maka terdapat pengaruh variabel x terhadap variabel y dengan demikian Ho ditolak dan H1 diterima. Maka diketahui bahwa penggunaan aplikasi Wattpad memiliki pengaruh yang positif terhadap kemampuan literasi pemustaka UPT Perpustakaan UIN Raden Fatah Palembang. 3. Uji Koefisien Determinasi Analisis koefisien determinasi (R²) merupakan analisis yang dilakukan untuk mengetahui berapa besar presentase pengaruh variabel x secara bersamaan terhadap variabel y. Berikut ini hasil perhitungan uji koefisien determinasi menggunakan SPSS Versi 22: Tabel 10. Hasil Uji Koefisien Determinasi Model R R Square Adjusted R Square Std. Error of the Estimate Change Statistics R Square Change F Change 1 .579a .336 .329 6.102 .336 49.491 Melalui tabel di atas dapat diketahui bahwa nilai (R) sebesar 0,579, dan memperoleh nilai koefisien determinasi (R square) sebesar 0,336. Maka sumbangan pengaruh variabel independen (penggunaan aplikasi Wattpad) yaitu sebesar (0,336 x 100 = 33,6%) sedangkan sisanya (100-33,6 = 66,4%) dipengaruhi oleh faktor lain. 4. Uji Normalitas Uji normal probability dilakukan terhadap residual regresi. Pengujian ini dilakukan menggunakan grafik P-P Plot. Adapun kriteria pengambilan keputusan dari uji normalitas sebagai berikut: (1) Jika data masih menyebar di sekitar garis diagonal dan mengikuti arah diagonal, maka model regresi memenuhi asumsi normalitas. (2) Jika data jauh dari garis diagonal maka model regresi tidak memenuhi asumsi normalitas. Gambar 1. Grafik P.P Plot Pada grafik tersebut dapat diketahui bahwa penyebaran data di sekitar garis diagonal dan searah dengan garis diagonal. Maka, model regresi layak digunakan karena memenuhi asumsi normalitas.

Berdasarkan penelitian dan hasil analisis data yang telah dilakukan mengenai pengaruh penggunaan aplikasi Wattpad terhadap peningkatan kemampuan literasi pemustaka UPT Perpustakaan UIN Raden Fatah Palembang. Maka dapat disimpulkan sebagai berikut: 1. Penggunaan aplikasi Wattpad pemustaka UPT Perpustakaan UIN Raden Fatah Palembang berdasarkan nilai dari keseluruhan subvariabel yang dihitung dengan menggunakan rumus grand mean yaitu sebesar 3,98 termasuk dalam kategori tinggi karena berada pada interval 3,4−4,2. 2. Kemampuan literasi pemustaka UPT Perpustakaan UIN Raden Fatah Palembang berdasarkan nilai dari keseluruhan indikator yang dihitung dengan menggunakan rumus grand mean yaitu sebesar 3,84 yang termasuk ke dalam kategori tinggi karena berada pada interval 3,4−4,2. 3. Terdapat pengaruh yang positif antara penggunaan aplikasi Wattpad terhadap kemampuan literasi pemustaka UPT Perpustakaan UIN Raden Fatah Palembang. Hal ini dibuktikan oleh hasil uji parsial T (uji T) dengan nilai koefisien sebesar 7,035 maka thitung > ttabel pada taraf signifikansi 0,05 (1,98447). Hasil ini menunjukkan bahwa penggunaan aplikasi Wattpad berpengaruh positif terhadap kemampuan literasi. Adapun nilai koefisien determinasi besar pengaruh penggunaan aplikasi Wattpad terhadap kemampuan literasi dapat dilihat dari nilai koefisien determinasi (R2) atau Rsquare ebesar 0,336 atau 33,6%. Hal ini berarti bahwa 33,6% variasi kemampuan literasi pemustaka UPT Perpustakaan UIN Raden Fatah Palembang dipengaruhi oleh penggunaan aplikasi Wattpad, sedangkan sisanya 66,4% merupakan pengaruh dari faktor lain.