IMPLEMENTASI GERAKAN LITERASI SEKOLAH(GLS) SEBAGAI BUDAYA LITERASI DI SEKOLAH SUKMA BANGSA ACEH

Gerakan Literasi Sekolah (GLS) adalah gerakan yang bertujuan untuk membudayakan kegiatan membaca bagi siswa. Upaya pemerintah dalam menumbuhkembangkan kemampuan literasi siswa terutama membaca melaki kebijakan yang tertuang dalam Permendikbud No. 23 Tahufi‘ 2015 tenitang penumbuhan Budi Pekerti. Penelitian ini dilaksanakan untuk mendeskripsikan bentuk Implementasi Gerakan Literasi -Sekolah (GLS), Strategi dan Faktor . Penghambat serta pendukung. GLS ini dilakukan pada sekolah Sukma Bangsa Aceh yang berada pada 3 (Tiga) lokasi berbeda. Penelitian ini menggunakan rancangan penelitian deskriptif kualitatif. Data dalam penelitian ini ada dua, yaitu ata primer dan sekunder. Responden dalam penelitian ini berupa Direktur, Kepala 'Sekolah, Guru walikelas dan siswa sebagai perwakilan dari masing-masing tingkatan.