KEMAMPUAN MAHASISWA PERPUSTAKAAN DAN ILMU INFORMASI DALAM MEMANFAATKAN APLIKASI ZOTERO PADA KARYA TULIS ILMIAH

Dalam membuat karya tulis seperti makalah, tesis, skripsi dan lain-lain menyebutkan referensi dari sumber rujukan menjadi hal yang sangat penting, agar tulisan terhindar dari perilaku plagiarisme. Plagiarisme menurut Kamus Besar Bahasa Indonesia merupakan penjiplakan yang melanggar hak cipta. Biasanya dalam membuat tulisan mengacu pada beberapa referensi tertentu. Di perguruan tinggi, biasanya dosen meminta mahasiswa dalam karya tulis ilmiah yang mana penyusunannya menggunakan standar penulisan sitasi aplikasi manajemen referensi. Begitu banyak aplikasi manajemen referensi yang menawarkan kemudahan bagi penulis seperti Zotero, Mendeley, EndNote dan masih banyak lagi. Secara umum semua aplikasi manajemen referensi bermanfaat memudahkan penulis dalam membuat penulisan sumber referensi secara otomatis. Perpustakaan dan Ilmu Informasi merupakan salah satu program studi di Universitas Negeri Padang. Terdapat jurnal elektronik bernama Jurnal Ilmu Informasi Perpustakaan dan Kearsipan. Jurnal tersebut berisi penelitian di bidang informasi, perpustakaan dan kearsipan. Jurnal Ilmu Informasi Perpustakaan dan Kearsipan menyarankan menggunakan EndNote, Mendeley, Zotero, atau Easybib. Jurnal tersebut sudah banyak mempublikasikan karya ilmiah. Berdasarkan beberapa karya ilmiah, ditemukan masih ada yang tidak menggunakan aplikasi manajemen referensi yang disarankan dengan membuat secara manual penulisan sumber referensi. Hal tersebut dapat dilihat dari penulisan daftar pustaka yang salah seperti urutan penulisan yang salah, penulisan nama penulis, tanda baca, dan judul buku yang tidak dicetak miring. Berdasarkan observasi awal yang dilakukan terdapat dua aplikasi manajemen referensi yang umumnya dikenal mahasiswa Perpustakaan dan Ilmu Informasi yaitu Mendeley dan Zotero. Mendeley memiliki berbagai kelebihan, seperti memudahkan dalam membuat daftar pustaka dengan berbagai style yang berlaku internasional, mencari penelitian terbaru, menggunakan fasilitas web importer agar dapat mengimport berbagai macam referensi dari berbagai situs indexing karya ilmiah, dan sebagainya. Zotero sangat membantu dalam mengutip referensi baik dengan body note maupun foot note. Zotero juga memiliki kelebihan seperti Mendeley. Mendeley maupun Zotero menggunakan fitur sync yang memudahkan penggunanya untuk mengakses referensi dimanapun dan kapan pun selama ada akses internet. Dalam penerapannya, baik Mendeley maupun Zotero bisa digunakan pada penulisan karya ilmiah tergantung pada kebutuhan masing-masing. Untuk pemula disaran menggunakan Zotero daripada Mendeley, berdasarkan pengalaman peneliti menggunakan dua aplikasi tersebut Mendeley pada proses registrasi terlalu membingungkan dan rumit bagi pemula sedangkan Zotero bisa digunakan tanpa melalui proses registrasi. Berdasarkan hasil observasi awal yang dilakukan pada mahasiswa Perpustakaan dan Ilmu Informasi angkatan 2019 yang keseluruhan mahasiswanya berjumlah 96 orang dari 2 kelas. Diketahui yang belum bisa menggunakan Zotero berjumlah 47 mahasiswa, sebagiannya mengenal Zotero tetapi belum bisa menggunakannya, ada juga belum terampil dalam menggunakannya dan memanfaatkan Zotero dan lain sebagainya. Didukung oleh data yang diperoleh peneliti setelah memeriksa beberapa hasil karya tulis mahasiswa menunjukkanbahwa karya tulis berupa makalah masih ditemukan hasil plagiarisme yang disebabkan kesalahan dalam penulisan sumber referensi yakni penulisan kutipan yang salah, penulisan daftar pustaka yang salah seperti URL yakni alamat web dijadikan daftar pustaka, urutan penulisan yang salah, letak tanda baca yang salah dan sebagainya. Subjek penelitian yang digunakan peneliti yaitu Mahasiswa Program Studi Perpustakaan dan Ilmu Informasi Angkatan 2019. Subjek tersebut dipilih dengan alasan mahasiswa angkatan 2019 sebagian sudah mulai mengajukan judul untuk proposal penelitiannya. Untuk proposal penelitian nantinya penulisan sumber referensi tidak bisa dilakukan asal-asalan seperti hasil pemeriksaan peneliti pada karya tulis berupa makalah Mahasiswa Program Studi Perpustakaan dan Ilmu Informasi Angkatan 2019 masih banyak yang belum mengerti penulisan sumber referensi yang benar. Pada permasalahan yang telah dipaparkan peneliti tertarik untuk membahas lebih lanjut tentang kemampuan mahasiswa Perpustakaan dan Ilmu Informasi Universitas Negeri dalam memanfaatkan Zotero pada karya tulis ilmiah.

Penelitian ini merupakan jenis penelitian kuantitatif. Menurut pendapat Sugiyono (2016) penelitian kuantitatif dapat diartikan sebagai metode penelitian yang berlandaskan pada filsafat positivisme, digunakan untuk meneliti pada populasi atau sampel tertentu, pengumpulan data menggunakan instrumen penelitian, analisis data bersifat kuantitatif/statistik, dengan tujuan untuk menguji hipotesis yang telah ditetapkan. Metode yang digunakan adalah metode eksperimen. Penelitian ini menggunakan Pre-Experimental Design dengan bentuk One Group Pretest Posttest Design, terdapat satu kelompok yang digunakan untuk penelitian dengan membandingkan keadaan sebelum dan sesudah diberi perlakuan. Memiliki tujuan untuk mengetahui dan mendeskripsikan adakah terdapat kemampuan pengelolaan referensi Aplikasi Zotero pada mahasiswa Perpustakaan dan Ilmu Informasi Universitas Negeri Padang, kemampuan memahami pencarian sumber referensi pada mahasiswa Perpustakaan dan kemampuan memahami pencarian sumber referensi pada mahasiswa Perpustakaan dan Informasi Universitas Negeri Padang; dan bagaimana kemampuan memahami penulisan karya tulis ilmiah yang jujur pada mahasiswa Perpustakaan dan Ilmu Informasi Universitas Negeri Padang. Populasi dalam penelitian ini adalah jumlah mahasiswa aktif angkatan 2019 pada Program Studi Perpustakaan dan Ilmu Informasi Universitas Negeri Padang yang berjumlah 96 Mahasiwa. Pengambilan sampel digunakan Simple Random Sampling, Menurut Sugiyono (2018) Simple Random Sampling adalah pengambilan anggota sampel dari populasi dilakukan secara acak tanpa memperhatikan strata yang ada dalam populasi. Penentuan sampel menggunakan rumus slovin dan diperoleh sampel berjumlah 49 orang responden. Teknik pengumpulan data terdiri dari observasi, dokumentasi, kuesioner dan tes. Menurut Arikunto (2013) tes merupakan alat ukur atau prosedur yang digunakan untuk mengukur kemampuan suatu objek yang diteliti, dengan cara dan aturan-aturan yang sudah ditentukan. Pada penelitian ini teknik tes dilakukan saat pengumpulan data kemampuan dengan cara melakukan pretest dan posttest. Pretest dilakukan untuk mengukur kemampuan awal mahasiswa sedangkan posttest dilakukan untuk mengukur hasil setelah diberikan perlakuan siswa. Untuk menghitung persentase saat memperoleh data angket digunakan rumus distribusi frekuensi sebagai berikut: P = F/N × 100% Keterangan: P = Persentase F = Frekuensi jawaban yang diperoleh N = Jumlah responden 100% = bilangan tetap Setelah semua data tersebut diperoleh dalam bentuk presentase, data tersebut kemudian disajikan dalam bentuk tabel. Adapun parameter yang digunakan untuk presentase yang diperoleh sebagai berikut: 1 – 25% = Sebagian kecil 26 – 49% = Hampir setengahnya 50% = Setengahnya 51 – 75% = Sebagian besar 76 – 99% = Hampir seluruhnya 100% = Seluruhnya Untuk penafsiran jawaban dari hasil perhitungan skala likert, maka selanjutnya dilakukan pehitungan skala interval untuk mengetahui jarak atau interval dari skala-skala tersebut. Adapun skala interval yaitu 0,8 sehingga diperoleh penilaian sebagai berikut: Sangat Baik = 4,21 - 5,00 Baik = 3,41 - 4,20 Sedanng = 2,61 - 3,40 Tidak Baik =1,81 - 2,60 Sangat Tidak Baik = 1,00 - 1,80

1. Kemampuan Mahasiswa Perpustakaan dan Ilmu Informasi UNP dalam Memanfaatkan Aplikasi Zotero pada Karya Tulis Ilmiah Hasil jawaban pretest untuk kemampuan mahasiswa perpustakaan dan ilmu informasi dalam memanfaatkan Aplikasi Zotero pada karya tulis ilmiah tersebut terdiri dari 10 butir pernyataan dari indikator pengelolaan referensi menunjukkan bahwa Aplikasi Zotero yang digunakan mahasiswa Perpustakaan dan Ilmu Informasi belum memiliki kemampuan yang cukup baik untuk memahami Aplikasi Zotero. Dilihat dari hasil ratarata 3,35 yang berada pada interval 2,61-3,40 kategori sedang. Yang mana skor terkecil berada pada pernyataan ketiga dengan skor 3,12 yaitu “Mahasiswa mampu menambahkan referensi secara manual pada Aplikasi Zotero” pada pernyataan ini hampir setengahnya dari responden menjawab Ragu-ragu. Hal ini berkaitan dengan jarangnya mahasiswa menambahkan referensi secara manual pada Aplikasi Zotero. Skor tertinggi berada pada pernyataan kedelapan dengan skor 3,65 yaitu “Mahasiswa dapat memilih style bibliography sesuai dengan kebutuhan” pada pernyataan ini sebagian besar menjawab Setuju. Hal ini berkaitan dengan tugas mahasiswa berupa makalah yang pada umumnya menggunakan APA Style pada penulisan sumber referensi, sehingga APA Style yang sudah diketahui dan sering dipakai. Untuk posttest tentang kemampuan mahasiswa Perpustakaan dan Ilmu Informasi dalam memanfaatkan Aplikasi Zotero pada karya tulis ilmiah skor rata-rata berada pada katagori Baik dan Sangat Baik. Yang mana skor terkecil masih berada pada pernyataan ketiga dengan skor 4,12 yaitu ““Mahasiswa dapat memilih style bibliography sesuai dengan kebutuhan”. Walaupun memiliki skor terkecil, terjadi peningkatan yang mana hampir setengahnya menjawab Setuju dan sebagian kecil yang menjawab Ragu-ragu. Skor tertinggi berada pada pernyataan pertama yaitu “Mahasiswa dapat menginstal Aplikasi Zotero secara mandiri” pada pernyataan ini sebagian besar menjawab Setuju dan Hampir Setengahnya menjawab Sangat Setuju. Hasil jawaban posttest untuk kemampuan mahasiswa Perpustakaan dan Ilmu Informasi dalam memanfaatkan Aplikasi Zotero pada karya tulis ilmiah tersebut terdiri dari 10 butir pernyataan dari indikator pengelolaan referensi menunjukkan bahwa terdapat peningkatan setelah diberikan perlakuan mengenai pengelolaan referensi pada Aplikasi Zotero. Dilihat dari hasil rata-rata 4,21 yang intervalnya 4,20-5,00 menunjukkan rata-rata yang berkategori sangat baik. Sehingga kemampuan yang dimiliki mahasiswa sudah sangat baik untuk memahami Aplikasi Zotero. 2. Kemampuan Memahami Pencarian Sumber Referensi pada Mahasiswa Perpustakaan dan Ilmu Informasi Universitas Negeri Padang Pada seluruh hasil jawaban pretest untuk kemampuan memahami pencarian sumber referensi pada mahasiswa perpustakaan dan ilmu informasi terdiri dari 5 butir pernyataan dari indikator pencarian sumber referensi menunjukkan bahwa hampir seluruh mahasiswa memiliki kemampuan sudah baik untuk memahami pencarian sumber referensi. Dilihat dari hasil rata-rata 3,88 yang intervalnya 3,41-4,20 berada pada kategori baik. Pada hasil jawaban posttest untuk kemampuan memahami pencarian sumber referensi pada mahasiswa perpustakaan dan ilmu informasi terdiri dari 5 butir pernyataan dari indikator pencarian sumber referensi menunjukkan bahwa terdapat peningkatan setelah diberikan perlakuan mengenai pencarian sumber referensi. Sehingga mahasiswa memiliki kemampuan yang sangat baik dalam memahami pencarian sumber referensi. Dilihat dari hasil rata-rata 4,29 yang berkategori sangat baik. 3. Kemampuan Memahami Penulisan Karya Tulis Ilmiah yang Jujur pada Mahasiswa Perpustakaan dan Ilmu Informasi Universitas Negeri Padang Dari seluruh hasil jawaban pretest untuk kemampuan memahami penulisan karya tulis ilmiah yang jujur pada mahasiswa perpustakaan dan ilmu informasi terdiri dari 6 butir pernyataan dari indikator karya tulis berkualitas menunjukkan bahwa hampir seluruh mahasiswa memiliki kemampuan sudah baik untuk memahami penulisan karya tulis ilmiah yang jujur. Dilihat dari hasil rata-rata 3,83 berada pada kategori baik. Pada hasil jawaban posttest untuk kemampuan memahami kemampuan memahami penulisan karya tulis ilmiah yang jujur pada mahasiswa perpustakaan dan ilmu informasi terdiri dari 5 butir pernyataan dari indikator pencarian sumber referensi menunjukkan bahwa terdapat peningkatan setelah diberikan perlakuan mengenai kemampuan memahami penulisan karya tulis ilmiah yang jujur. Skor terkecil 4,10 terdapat pada pernyataan ketujuh belas yaitu “Mahasiswa selalu menggunakan footnote dan bodynote dalam setiap karya ilmiah yang dibuat”. Skor tertinggi 4,69 pada pernyataan kedua puluh satu yaitu “Mahasiswa mengerti bahwa menggunakan karya orang lain tanpa menyertakan sumber referensi merupakan pelanggaran hak cipta”. Dari kedua pernyataan di atas dapat dilihat bahwa mahasiswa Perpustakaan dan Ilmu Informasi sudah memahami sangat baik penulisan karya tulis ilmiah yang jujur. Dilihat dari hasil rata-rata 4,35 intervalnya 4,20-5,00 yang berkategori sangat baik. Untuk lebih jelas dapat dilihat dari tabel rekapitulasi berdasarkan skala likert di bawah ini: N o Pernyata an Skor Pretest Posttest Pengelolaan Referensi 1. Mahasisw a dapat menginsta l Aplikasi Zotero secara mandiri 3,31 4,29 2. Mahasisw a dapat menginteg rasikan Microsoft Word dengan Aplikasi Zotero 3,43 4,21 3. Mahasisw a mampu menamba hkan referensi secara manual pada Aplikasi Zotero 3,12 4,12 4. Mahasisw a mampu menamba hkan referensi dari pdf pada Aplikasi Zotero 3,14 4,16 5. Mahasisw a mampu menamba hkan referensi dari internet pada Aplikasi Zotero 3,14 4,25 6. Mahasisw a mengenal interface pada Aplikasi Zotero 3,35 4,23 7. Mahasisw a dapat memasukk an kutipan yang diambil dari sumber referensi yang telah 3,45 4,21 dibaca ke dalam dokumen 8. Mahasisw a dapat memilih style bibliograp hy sesuai dengan kebutuhan 3,65 4,31 9. Mahasisw a dapat mengguna kan fungsi insert bibliograp hy secara otomatis pada akhir dokumen 3,51 4,16 1 0. Mahasisw a dapat mensinkro nisasi file referensi dengan Aplikasi Zotero 3,41 4,18 Jumlah 33,51 42,12 Skor Ratarata 33,51:10 =3,35 (Sedang ) 42,12:10 =4,21 (Sangat Baik) Pencarian Sumber Referensi 1 1. Mahasisw a memasukk an istilah khusus dan spesifik terkait topik yang dibutuhka n pada 3,76 4,33 mesin pencari untuk memudah kan mencari referensi yang relevan 1 2. Mahasisw a dalam melakuka n pencarian dapat mempersempit pencarian berdasarkan tahun terbit 3,80 4,29 1 3. Mahasisw a mengguna kan gaya penulisan kutipan yang diberikan oleh kampus yaitu APA Styles 3,86 4,35 1 4. Referensi yang ditulis dengan benar sesuai kaidah ilmiah serta gaya kutipan yang diadaptasi. 3,86 4,25 1 5. Referensi yang baik 3,80 4,23 adalah terkait kemutakhiran sebuah referensi. Jumlah 19,08 21,45 Skor Ratarata 3,80:5= 3,82 (Baik) 21,45:5 =4,29 (Sangat Baik) Karya Tulis Berkualitas 1 6. Mahasisw a familiar dengan footnote, bodynote, dan bibliografi 3,88 4,14 1 7. Mahasisw a selalu mengguna kan footnote dan bodynote dalam setiap karya ilmiah yang dibuat 3,51 4,10 1 8. Mahasisw a dapat membeda kan cara melakuka n kutipan pada sumber informasi yang berbeda 3,61 4,31 1 9. Mahasisw a memaham 3,71 4,27 i prinsipprinsip dalam melakuka n kutipan (tidak mengadak an perubahan , menghilan gkan bagian kutipan, dsb) 2 0. Mahasisw a mengerti bahwa melakuka n kutipan tanpa menyertak an sumber referensi adalah tindakan melanggar hukum 4,10 4,61 2 1. Mahasisw a mengerti bahwa mengguna kan karya orang lain tanpa menyertak an sumber referensi merupaka n pelanggar an hak cipta 4,18 4,69 Jumlah 22,99 26,12 Skor Ratarata 22,99:6 =3,83 26,12:6 =4,35 (Baik) (Sangat Baik) Jumlah Skor Rata-rata Keseluruhan 75,58:21 =3,60 (Baik) 89,69:21 =4,27 (Sangat Baik)

Berdasarkan penjelasan pada hasil penelitian dan pembahasan, dapat disimpulkan sebagai berikut: Pertama, kemampuan mahasiswa Perpustakaan dan Ilmu Informasi dalam memanfaatkan Aplikasi Zotero pada karya tulis. Hasil penelitian menunjukkan bahwa hasil pretest berkategori sedang, setelah dilakukan treatment (perlakuan) terhadap responden hasil posttest responden meningkat berada kategori sangat baik. Responden menyatakan kemampuan dalam memanfaatkan Aplikasi Zotero pada karya tulis sangat baik. Kedua, kemampuan memahami pencarian sumber referensi pada mahasiswa perpustakaan dan ilmu informas. Hasil penelitian menunjukkan bahwa hasil pretest berkategori baik, setelah dilakukan treatment (perlakuan) terhadap responden hasil posttest responden meningkat berada kategori sangat baik. Responden menyatakan kemampuan memahami pencarian sumber referensi pada mahasiswa perpustakaan dan ilmu informasi sudah sangat baik. Ketiga, kemampuan memahami penulisan karya tulis ilmiah yang jujur, atribut menjelaskan tingkat kemudahan untuk di pahami cara penggunaannya oleh pengguna. Hasil penelitian menunjukkan bahwa hasil pretest berkategori baik, setelah dilakukan treatment (perlakuan) terhadap responden hasil posttest responden meningkat berada kategori sangat baik. Responden menyatakan kemampuan memahami penulisan karya tulis ilmiah yang jujur sangat baik